7 월 1 일부터 5 일까지, Yin Lumin, 전기 공학 학교, Ding Lei 및 기타 리더십 팀원들은 대학의 다양한 뉴토끼 330소에 갔다. 이 일련의 심포지엄은 학교 15 파티 의회의 정신을 철저히 뉴토끼 330하고 홍보 및 구현하고, 상반기의 업무 결과를 요약하고, 기존 문제를 분석하며, 향후 개발을위한 청사진을 계획하는 것을 목표로합니다.

실험 센터의 뉴토끼 330 및 토론은 주로 팀 빌딩, 실험실 건설 및 관리에 중점을 둡니다. Lu Jing 장관은 상반기 실험 센터의 업무 상황과 단점에 대해보고했으며, 모든 교사들은 일류 과정 건설, 실험실 안전, 실험 교육 내용 및 실험 수단 업데이트와 같은 문제에 대해 심도있는 토론을 가졌습니다.

Hao Quanrui의 비서 및 이사는 모든 교사들이 과학적 뉴토끼 330 및 교육 경험과 미래의 개발 방향을 적극적으로 공유했습니다. Ding Lei는 뉴토끼 330 방향을 조정하고 그의 요약에 집중하는 것의 중요성을 강조했으며, 새로운 뉴토끼 330 방향을 확장 할 필요성을 제안했으며, 과학적 뉴토끼 330 수준을 향상시키기 위해 조직화 된 과학 뉴토끼 330 활동을 옹호했습니다.

전기 이론 및 신기술 심포지엄에서 Zou Liang 감독은 뉴토끼 330소, 파티 구축, 교육, 과학 뉴토끼 330, 사회 서비스 및 미래 계획의 기본 상황에 대한 포괄적 인 보고서를 작성했습니다. Wang Xiaolong 장관은 뉴토끼 330소 직원의 구성을 더욱 도입하여 뉴토끼 330소가 나이, 더 많은 가르침, 뉴토끼 330 방향에 대한 초점 부족과 같은 도전에 직면하고 있다고 지적했다.

.이 일련의 뉴토끼 330와 토론은 학교 당의 의회의 정신에 대한 대학의 이해와 실천을 심화시킬뿐만 아니라 다양한 뉴토끼 330 기관의 미래 발전에 대한 명확한 청사진을 이끌어 내고, 과학적 뉴토끼 330 혁신과 교수 개혁에 대한 열정을 불러 일으켰습니다.