6 월 11 일, 29 번째 "Jingweiyun"전기 공학 학교 대학원 학술 사상 포럼이 성공적으로 개최되었습니다. 이 포럼은 대학의 양생 교수가 "전력 기상학과 학생 훈련의 교차로"라는 주제에 대한 심층적 인 토론을 수행하도록 초대했으며 2022 년 박사 학위 인 Li Menglin을 초대하여 "심층 강화 학습 및 논문 작성에 기반한 풍력 발전의 적응 적 조합 예측"에 대한 그의 경험과 경험을 공유했습니다.

Yang Ming의 공유에는 "수치 일기 예보 기술", "전력 기상의 교차 기상", "전력 기상 학생 재배"및 "외국 작업 계획 전망"의 네 부분이 포함됩니다. 그는 기상 관찰, 품질 관리, 데이터 동화 및 수치 모델을 처음 시작했으며 현재 새로운 전력 시스템의 배경에서 시작하여 수치 기상 예측 기술 및 기상 관찰 시스템을 도입했습니다.

Li Menglin의 공유에는 "풍력 결합 예측", "심층 강화 학습에 기반한 풍력 적응 적응 조합 예측"및 "종이 쓰기에 대한 일부 경험"이 포함됩니다. 그는 현재의 뉴토끼 시즌2 배경에서 시작하여 풍력 발전 예측 및 조합 예측에 존재하는 문제에 대해 자세히 설명했다.

Song Sili는 요약 연설을했습니다. 그는 "Jingweiyun"과 같은 관련 학술 포럼의 개최에 대해 매우 우려하고 있으며 Yang Ming 선생님과 Li Menglin 박사에게 감사의 마음을 표명했으며, 학계 과학 및 기술 혁신 센터의 학생들에게 열심히 노력한 것에 감사했습니다.

마지막으로, "Jingweiyun"대학원 학문적 사고 포럼의 29 번째 호는 박수로 성공적으로 끝났고 교사와 학생들은 그룹 사진을 찍었습니다.

포럼이 끝난 후, 대학 대학원생 협회의 학술 과학 및 기술 혁신 센터는 Yang Ming 교수와 Li Menglin 박사를 초대하여 "Jingweiyun"Academic Thought Forum의 손님을 인터뷰 한 것으로 초대했습니다. 거의 30 분의 인터뷰에서 그들은 모든 질문에 참을성있게 대답했습니다.

낮음, 그들이 말한 것을 살펴 보겠습니다!

Yang Ming 교수

Q : 교사 양, 자격을 갖춘 과학 뉴토끼 시즌2원이되는 핵심 본질은 무엇이라고 생각하십니까? 대학원 2 년째에 입학하려는 학생들의 경우 과학 뉴토끼 시즌2 작업에서 어떻게 더욱 향상되어야합니까?

a : 대학원생의 지능 수준과 포괄적 인 품질에 문제가 없다고 생각하지만, 대학원 단계에서 다른 학생들의 개발은 두 가지 측면입니다.

우선 뉴토끼 시즌2 방향의 관점에서 학생들은 뉴토끼 시즌2 주제를 가능한 빨리 입력하고 뉴토끼 시즌2 방향을 결정해야합니다..

둘째, 지속적인 노력은 과학 뉴토끼 시즌2 작업의 주요 특성 중 하나입니다.대학원생의 학생들은 "벤치에 앉을 수있는 정신"이라는 정신을 가져야하며, 뉴토끼 시즌2 과정에서 명백한 진전이 없더라도 지칠 줄 모르고 일할 수 있어야합니다. 시간을 축적하고 지속적인 노력은 자연스럽게 이루어질 것입니다.

Q : 일부 학생들은 여전히 ​​미래의 개발 단계에 있습니다.

a : 전기 공학을 전공하는 학생들에게 대부분의 사람들은 고용을 찾을 것입니다. 대부분의 직업과 비교할 때 전기 전공의 작업 환경은 매우 도전적이며 급여를받습니다.그러나 직업을 찾거나 계속 공부하기로 선택하든 학생들은 어떤 방향이 더 적합한지를 명확히해야합니다.

Q : 선생님, 훌륭한 교사로서, 당신은 유익한 업적과 상을 수상 했으며이 과정에 대한 통찰력과 경험이 있습니까?

a : 통찰력과 경험은 세 가지 측면으로 요약 될 수 있습니다.

우선 인내.박사 학위 이후 전력 시스템 운영 및 예약의 뉴토끼 시즌2 방향을 결정했습니다. 우리는 또한 지난 20 년 동안 파워 시스템의 변화를 통해 전력망의 개발을 따르고 혁신적인 작업을 수행 할 것입니다.

두 번째는 문제 지향적입니다.과학적 뉴토끼 시즌2의 초기 단계, 특히 박사 학위 또는 졸업 중에는 그 당시에는 여전히 이론적 인 뉴토끼 시즌2였습니다. 그러나 과학적 뉴토끼 시즌2가 깊어지면서 문제 지향적 접근 방식의 발견, 즉 주요 문제의 주요 어려움을 목표로하고 뉴토끼 시즌2 수행을 수행하면 뉴토끼 시즌2 작업이 더욱 충족 될 것입니다.

셋째, 우리는 팀워크에주의를 기울이고 팀의 전반적인 역할에 전적으로 플레이해야합니다.우리의 소규모 팀은 현재 약 30 명 또는 40 명을 보유하고 있으며, 각각은 자체 의무를 수행하여 동시에 핵심 문제에 대한 뉴토끼 시즌2를 수행하고 더 나은 결과를 얻을 수 있도록해야합니다.

Li Menglin 2022 PhD 학생

Q : 수석 형제, 많은 학생들이 최근 논문을 작성할 때 기존의 업적을 기반으로 귀중한 새로운 방법을 제안하고 궁극적으로 고품질 논문으로 확장 할 수 있습니까?

A : 이것은 매우 전형적인 문제입니다.논문을 작성하기 전에 뉴토끼 시즌2 대상과 뉴토끼 시즌2 목표를 명확히해야합니다.뉴토끼 시즌2 객체를 결정할 때 그 범위가 너무 크지 않아야합니다. 다음으로 기존 결과에서 요약해야합니다.한편으로, 우리는 문헌을 광범위하게 읽고 혁신 지점을 깊이 파고 들여야합니다.종이를 작성하기 전에 실험적 검증이 수행되어야하며, 이에 따라 논문 쓰기가 수행됩니다. 논문과 재확인 후 글을 쓰는 과정에서 우리는 적시에 교사 및 노인들과 의사 소통하고 피드백을해야합니다.지속적으로 반복적으로 고품질 용지를 형성하도록 수정하십시오.

Q : 선임 형제, 과학적 뉴토끼 시즌2가 잘 진행되지 않거나 직장에서 많은 압력이있을 때, 우리의 정신을 어떻게 조정할 수 있습니까?

a : 과학적 뉴토끼 시즌2 과정에서의 실패가 표준이며, 모든 사람은이 문제를 겪어야합니다. 종이 제출에는 많은 요인이 포함되면서 종이의 품질을 향상 시키면 좋은 태도를 유지하고 정상적인 마음으로 치료하는 것이 매우 중요합니다.

우리는 작업 압력의 균형을 높이기 위해 인생에서 취미를 배양해야합니다. 동시에, 교사 나 친구와 적극적으로 의사 소통하고 대화하고 심리적 조정을하는 매우 효과적인 방법입니다.이것은 신체적, 정신적 건강에 도움이 될뿐만 아니라 주제에 대한 뉴토끼 시즌2의 원활한 진전을 촉진합니다.

이 인터뷰는 과학 뉴토끼 시즌2의 길에 대한 Yang Ming 교수와 Li Menglin 박사의 강인함과 지혜를 보여줄뿐만 아니라 학생들에게 귀중한 경험과 지침을 제공하여 미래의 학업 및 전문성 개발을위한 명확한 방향을 제공합니다. 나는 모든 학생들이 그것으로부터 힘을 얻고, 그의 신념을 강화하며, 과학 뉴토끼 시즌2의 바다에서 항해를 시작할 수 있기를 바랍니다.

Shandong University의 전기 공학 학교